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內容簡介: 博客來書店 作者把學易在開始時所遭遇的困惑和障礙加以說明，並且將孔子為了幫助後學所撰寫的「十翼」，作了簡要的介紹，希望能以「由淺入深」、「按圖索驥」的方式「循序漸進」「深入堂奧」，如撥雲霧而見青天，入深山而得寶藏。

作者這次撰寫《周易六十四卦淺解》，大膽地改變了傳統方法，博客來網路書店先「經」後「傳」的順序。為使讀者對易經的「本源」以及卦爻象征的意義有一個概念，使由淺而深，求難於易，本書除將「易例」十八章列於卷首，使讀者對「易學」有一個概念。特以容易懂得的「十翼」列在卷中，而把比較難懂的「經文」編排在卷博客來後，以便初學者前後參證，體認易經的真諦。

研讀經典史籍，不外乎「承撫啟後」、「繼往開來」，這本書雖然是作者近十年讀易的領悟和教學相長的心得，實際上博客來網路書局仍是從先哲的經典的啟示，並汲取近代國內外治易學者、專家的宏文巨著之精華，匯集而成。

• 作者： 汪忠長 著
• 出版社：當代世界出版社
• 出版日期：2005/03/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

開臨時會處理課綱？ 王指藍委還在跑行程

新頭殼newtalk 2015.07.31 符芳碩/台北報導

反課綱學生30日晚間至立法院抗議，要求立法院召開臨時會、立委連署退回課綱，隨後轉往教育部廣場靜坐徹夜抗議至今。對此，立法院長王金平31日上午受訪表示，對於召開臨時會，民進黨團總召柯建銘已致電要求儘速召開朝野協商，不過國民黨團3長賴士葆、廖國棟和林德福都在跑選舉行程、不在台北，因此希望下週一(8月3日)再召開協商，目前就是看連署狀況如何而定。

王金平上午至國家文官學院演講，會前受訪表示，對於學生要求召開臨時會，要看立委人數連署狀況如何，再由他決定何時召開談話會，在談話會中才能決定是否召開臨時會。就他所知，民進黨團已經開始連署要進行談話會前的朝野對談。

至於在國民黨方面，王金平表示，立委都在跑行程，特別是3長也都不在台北，書記長廖國棟更是遠在台東，「能不能來也不知道」，因此希望下週一再來開協商會，目前還是希望能盡快召集協商，但要看連署狀況再說。

至於臨時會能不能處理到課綱議題，王金平表示，這個各界觀點不同，有人認為課綱微調是屬於行政規範，但若牽涉《高級中學教育法》，就與法規有關，也有人認為課綱微調屬行政命令，應該送立法院備查，據此立院也就有權做審查的行為，「所以這是有討論的餘地」。

王金平也透露，29日吳思華曾為課綱問題來拜會他，他當時向吳表示「一定要多溝通」，用愛、尊重與溝通來因應學生的要求。王金平指出，他也請吳思華盡快研究如何處理課綱議題，立院這邊也會做研究，往後再來會商。

媒體問到，「台灣公道伯王金平」臉書粉絲團昨天換了黑底黃傘的大頭貼，是否是對反課綱學生表達支持？王金平則說，那是一個哀悼的象徵圖騰，是對昨天輕生的林冠華同學表達哀悼之意。至於反課綱行動要如何落幕？王金平則說，「這個我們也還在思考」。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/開臨時會處理課綱-王指藍委還在跑行程-012706658.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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