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非買不可學習革命的願景：學習共同體的設計與實踐血拼有理

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內容簡介:

你聽過，學習共同體能找回孩子的幸福
博客來書店你知道改革必須從教室出發，從自身做起
但是，到底該怎麼做？做些什麼？

博客來網路書局這本書可以讓你了解學習共同體的所有WHY & HOW：

教室的空間規劃：倒U字型排列為何比排排坐好？
課表的時間畫分：每堂課一定要剛好45分鐘嗎？
教師的語言：點名問問題，學生才能專心？
教師的身體姿態：教課，為何「聽」比「說」重要？
課堂研究：觀課，怎麼看？看什麼？

成功推動日本教育寧靜革命的教育專家佐藤學說：「教育者最重要的是，先成為一個會學習的人。」打開教室大門，藉由公開課堂與課堂研究，敞開胸懷與教師同僚相互學習，從觀課、議課中精進自身「教」 的技術；凝視與傾聽教室裡的每一個微小細節，從學生身上找到課堂改革的契機。在教學相長的過程中，教師透過不斷的反思與實踐，培養學生多元的思考與探究的興趣，體現學習共同體的真諦。

除了教師本身的努力，佐藤學更在本書中點出，政府與學校應該怎麼做，才能加強教師的專業與自主，其中像是學校組織、教師職掌、師資培育與在職進修方案等體制上的改善，乃至於教育相關政策的修訂，佐藤學透過親自參與、長期觀察，針對教育現場的種種亂象，提出珍貴的改革建言，在教改爭議不斷的今日，相當值得台灣教育界參考。
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當以學生為學習主體時，課堂研究所關注的焦點，也會轉為學生「學什麼」、「如何學」、「學不好如何改善」，因此老師的教學不再是照本宣科，而能注重重整設計教學內容、與教師同儕間相互學習。更重要的是，學生成為學習主體，主動探索、提問與思考，教與學因此翻轉。──新北市政府教育局長林騰蛟

在台灣，歷年來並不缺少變革的新方法，例如過去也談過啟發、探究、分組等不同的教學方法，但經常船過水無痕。因此，如何讓變革生根，成為教育現場的常態、如何經營學校成為一個生生不息的創生系統，將是我們需要思考與努力的。佐藤教授此書的出版，再度拋出了值得反思及挑動現狀改變的觀點！── 淡江大學教育政策與領導研究所教授兼所長潘慧玲

單向度的教與學，因為最認真、最好的老師也只有完成認知性的工作。老師教得再精采，都只能培養記憶力最好、最努力、最聽話的學生。這種教學系統很難培養出台灣的比爾．蓋茲與賈伯斯。所以要將教與學的工作，從單一向度的認知性，擴展到社會性與倫理性。── 新北市秀山國小校長林文生

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• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 佐藤學    新功能介紹
• 譯者：黃郁倫
• 出版社：天下文化    新功能介紹
• 出版日期：2014/11/28
• 語言：繁體中文

非買不可學習革命的願景：學習共同體的設計與實踐血拼有理

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內容來自YAHOO新聞

億泰：代重要子公司億泰高科技(越南)責任有限公司公告董事暨總經理異動

鉅亨網新聞中心

第二條　第8款

1.人員變動別（請輸入發言人、代理發言人、重要營運主管(如:執行長、營運

長、行銷長及策略長等)、財務主管、會計主管、研發主管、內部稽核主管或訴

訟及非訟代理人）:董事暨總經理異動

2.發生變動日期:105/01/30

3.舊任者姓名、級職及簡歷:洪政泰、億泰高科技(越南)責任有限公司董事暨總經理

4.新任者姓名、級職及簡歷:待人選確定後另行公告

5.異動情形（請輸入「辭職」、「職務調整」、「資遣」、「退休」、「死亡」、「新

任」或「解任」）:退休

6.異動原因:退休

7.生效日期:105/01/31

8.其他應敘明事項:無

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/億泰-代重要子公司億泰高科技-越南-責任有限公司公告董事暨總經理異動-055732142.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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